Projekt leírása: Vezetői tanácsadás és coaching, X, Y, Z generáció egy munkahelyen, Munkaerő megtartás és motiválás módszerei, Belső kommunikáció fejlesztése, HR fogadóóra a munkatársak számára (stay interjúk)

Projekt leírása: Magyar Mozgáskotta Módszer, mint a komplex személyiségfejlesztés, mozgásnevelés, hátránykompenzáció lehetséges alternatív programja

Projekt leírása: Magyar Mozgáskotta Módszer, mint a komplex személyiségfejlesztés, mozgásnevelés, hátránykompenzáció lehetséges alternatív programja

Projekt leírása: Magyar Mozgáskotta Módszer, mint a komplex személyiségfejlesztés, mozgásnevelés, hátránykompenzáció lehetséges alternatív programja

Projekt leírása: Empirikus vizsgálatra épülő tanácsadás (Vezetőképző Akadémia programja, Junior képzés felvételi rendszere).

Projekt leírása: A coaching meghatározott szempontrendszer és módszertan szerint vezetett, strukturált konzultációk és gyakorlatok sora. A coaching során az Ügyfél megfogalmazza céljait, és az ezek elérését akadályozó nehézségeket. A folyamat során az Ügyfél támogatást kap ahhoz, hogy rájöjjön, mit és hogyan kell másképpen tennie, hogy áttörést érjen el céljai megvalósításában.

Projekt leírása: Magyar Mozgáskotta Módszer, mint a komplex személyiségfejlesztés, mozgásnevelés, hátránykompenzáció lehetséges alternatív programja

Projekt leírása: „Teljesítményértékelés a gazdasági-, műszaki- és üzemeltetési szervezet számára”, 66 fő számára 360 fokos értékelés megvalósítása, egyéni elemzés elvégzése, illetve a visszamérés következtében egyéni összehasonlító elemzés elkészítése, osztály- és szervezeti szintű statisztikai alapú elemzése

Projekt leírása: Déli Agrárszakképzési Centrum és intézményei minőségirányítási rendszerének fejlesztése, a szakképzési szabályozásnak való megfelelés támogatása

Projekt leírása: Magyar Mozgáskotta Módszer, mint a komplex személyiségfejlesztés, mozgásnevelés, hátránykompenzáció lehetséges alternatív programja

Projekt leírása: Magyar Mozgáskotta Módszer, mint a komplex személyiségfejlesztés, mozgásnevelés, hátránykompenzáció lehetséges alternatív programja

Projekt leírása: Magyar Mozgáskotta Módszer, mint a komplex személyiségfejlesztés, mozgásnevelés, hátránykompenzáció lehetséges alternatív programja

Projekt leírása: eNET Internetkutató és Tanácsadó Kft. a Qualitas T&G Kft.-t szakpolitikai vélemény iránti kérelem és a pályázati dokumentáció szakmai összeállítása feladattal összefüggésben projektmenedzseri feladattal bízta meg

Projekt leírása: EFOP-3.4.3-16-2016-0009 „A felsőfokú oktatás minőségének és hozzáférhetőségének együttes javítása a Pannon Egyetemen” projekt keretén belül pedagógiai mérés-értékelés (hallgatói teljesítményértékelés) képzés megvalósítása. A képzés címe: Motiváló, fejlesztő értékelési módszerek alkalmazása a hallgatói tudás, teljesítmény értékelésében.

Projekt leírása: Tanácsadás és képzés biztosítása a Pangea Petény Kft.-nek a mérési tevékenység lebonyolítására VEKOP-7.3.6-17 pályázatok megvalósítása érdekében. Projekt során kimeneti kompetencia mérések lebonyolítása történt szövegértés, matematika területen a Váci SzC Madách Imre Technikum és Szakképző Iskola 1 osztályában, illetve kimeneti kompetencia mérések szövegértés, matematika területen a Ceglédi SZC két intézményének 1-1 osztályában: help desk, adatfelvétel támogatása (helyi adatbetöltés, műhelymunkák szervezése), mérési eredmények adattisztítása, minőségbiztosítás, elemző táblák elkészítése, szakértői elemzés elkészítése, szakértői elemzés minőségbiztosítása.

Projekt leírása: Magyar Mozgáskotta Módszer, mint a komplex személyiségfejlesztés, mozgásnevelés, hátránykompenzáció lehetséges alternatív programja

Projekt leírása: Magyar Mozgáskotta Módszer, mint a komplex személyiségfejlesztés, mozgásnevelés, hátránykompenzáció lehetséges alternatív programja

Projekt leírása: Magyar Mozgáskotta Módszer, mint a komplex személyiségfejlesztés, mozgásnevelés, hátránykompenzáció lehetséges alternatív programja

Projekt leírása: Magyar Mozgáskotta Módszer, mint a komplex személyiségfejlesztés, mozgásnevelés, hátránykompenzáció lehetséges alternatív programja

Projekt leírása: „Duna-Tisza”Európai Fejlesztő Központ Egyesület megbízásából cégünk szervezetfejlesztő szakmai műhelyt tartott a Deák Ferenc Gimnázium nevelőtestülete részére, aminek fókusza a munkatársi elvárások azonosítása a szervezeti kultúra és működés fejlesztésének megalapozása volt.

Projekt leírása: „Teljesítményértékelés és szervezetfejlesztés a nem kutatói munkaerő állomány (38 fő) számára”, 360 fokos értékelés megvalósítása (egyéni elemzés és fejlesztési terv készítése), RaDAr/INRO kompetenciamérő rendszer segítségével a meglévő munkaerő-állomány fejlesztése, Komplex szervezeti felmérés, Munkakörelemzés és -értékelés, Kompetenciaalapú munkaköri leírások létrehozása, Stratégiaalkotó műhelymunka, fejlesztési javaslatok

Projekt leírása: Az EFOP-3.2.4-16-2016-00001 azonosítószámú „Digitális kompetencia fejlesztése” kiemelt uniós projekt keretében akkreditált pedagógus-továbbképzési program megvalósítása távoktatási formában a Dél-Alföldön. A továbbképzési program címe: A pedagógusok digitális kompetenciájának megújítása. IKT eszközök rendszerszerű használata a tanulási-tanítási folyamatban – EFOP-3.2.4-16 – Középhaladó szintű továbbképzés. Résztvevők száma 1850 fő volt.

Projekt leírása: EFOP-3.4.3-16-2016-00014 „A Szegedi Tudományegyetem oktatási és szolgáltatási teljesítményének innovatív fejlesztése a munkaerőpiaci és nemzetközi verseny kihívásaira való felkészülés jegyében”. A fejlesztés célja: az SZTE GTK Tanulmányi Osztály és Dékáni Hivatala munkatársainak és vezetőjének a változó feladatokra való felkészülésben történő támogatása a személyes készségek és a szervezeti működés fejlesztésén keresztül.

Projekt leírása: Szakképzési Centrum felnőttképzési tevékenységre vonatkozó szaktanácsadói tevékenység ellátása, ezen belül minőségirányítási rendszerdokumentumainak elkészítésére vonatkozó szakmai megvalósítás feladataira történő javaslattétel, illetve a dokumentumok elkészítése. Minőségirányitási rendszerek használatára vonatkozó belső képzések, konzultációk, tanácsadás megszervezése és megtartása a Szakképzési Centrum vezetése és felnőttképzési munkacsoportja számára.

Projekt leírása: „Teljesítményértékelés a gazdasági-, műszaki- és üzemeltetési szervezet számára”, 360 fokos módszerrel, 66 fő számára egyéni elemzés elvégzése, illetve a visszamérés következtében egyéni összehasonlító elemzés elkészítése, osztály- és szervezeti szintű statisztikai alapú elemzése

Projekt leírása: Magyar Mozgáskotta Módszer, mint a komplex személyiségfejlesztés, mozgásnevelés, hátránykompenzáció lehetséges alternatív programja

Projekt leírása: EFOP-3.2.15.-VEKOP-17-2017.-00001 „A köznevelés keretrendszeréhez kapcsolódó mérés-értékelési és digitális fejlesztések, innovatív oktatásszervezési eljárások kialakítása, megújítása” című projekthez kapcsolódóan ajánlások készítése a „Digitális kompetencia mérési pontokkialakításának lehetőségei a köznevelésben” szakpolitikai elemzés keretében.

Projekt leírása: Magyar Mozgáskotta Módszer, mint a komplex személyiségfejlesztés, mozgásnevelés, hátránykompenzáció lehetséges alternatív programja

Projekt leírása: Projektünk célja, hogy az iskolák, a tanárok és a szülők támogatásával segítse a diákokat életvezetési készségeik fejlesztésében, az életük optimális eredményeinek elérése érdekében. A projekt 3 célcsoportja tanulók, tanárok, szülők. Készítettünk egy 10 modulból álló tanulói projektportfóliót, mindegyikhez tanulói munkafüzetet és tanári kézikönyvet is készült. A tanárok számára egy tanár továbbképzést tartottunk, ehhez 4 modulból álló kézikönyvet is készítettünk, így akár önképzés révén is elsajátítható a továbbképzés szakmai tartalma. A szülők számára 15 esettanulmányt bemutató kézikönyvet alkottunk meg. Az előző 3 szellemi termék kiegészítéseként létrehoztunk egy olyan online kompetenciamérő rendszert, amelyet tanulók, tanárok és szülők egyaránt használhatnak és lehetőséget kapnak arra, hogy információt kapjanak a gyermek életviteli képességeiről.

Projekt leírása: EFOP-1.6.2-16-2017-00018 keretében a projekt tervezése és a megvalósítás között eltelt időszak során a megvalósítást érintő lényeges változások történtek, így a tanulmány felülvizsgálata szükséges volt, illetve időközi eredményesség felmérésére került sor. Célja annak a vizsgálata, hogy a projekt céljainak teljesítése érdekében alkalmazott tevékenységek az elérni kívánt hatásokkal összhangban vannak-e.